• Петро Кузмјак, Русинска 63
  • 025 703 041
  • petroso@eunet.rs
logologologologo
  • Насловна
  • О школи
    • Школски часопис „Time Out”
    • Документа школе
      • План рада
      • Статут и правилници
      • Извештаји
    • Запослени
    • Историјат
    • Ко је био Петро Кузмјак
    • Стручно усавршавање
    • Галерија
      • 2020.
      • 2019.
  • Школовање
    • Гимназија
    • Туристички техничар
    • Основна школа
      • Завршни испит
  • Дом ученика
    • О Дому ученика
    • Новости
    • Ритам дана
    • Упис
  • Ученици
    • Екскурзије
    • Такмичења
    • Ученик генерације
    • Петро Кузмјак алумни
  • Пројекти
    • Безбедно на мрежи
    • Erasmus + RemoT3
    • Учимо заједно
      • Учимо заједно
    • Erasmus + Италија
    • Пази на свој клик
    • #ШНТ
    • Снажно зелено 2022
    • Сајам науке
    • Андревље
    • Школе као отворене лабораторије
    • Учење залагањем у заједници
    • Geometrician’s view Erasmus+
    • Клуб рецитатора
    • Erasmus + „Radšej potrební, ako spotrební”
    • Школа за 21. век
    • Erasmus + Logiface
    • СТЕМ учионица толеранције
  • Контакт

Предузетништво – шест шешира мишљења

  • Почетна
  • Школа за 21. век
  • Предузетништво – шест шешира мишљења
Јавни час Светског дана туризма
28. септембар 2019.
Дебата – „Домаћи или инострани туризам“ – Агенцијско и хотелијерско пословање
30. септембар 2019.

Предузетништво – шест шешира мишљења

30. септембар 2019.
Категорије
  • Школа за 21. век
Ознаке
ФОРМУЛАР ЗА ДОКУМЕНТОВАЊЕ НАСТАВНЕ ПРАКСЕ

 

Држава / Град:

 

Србија/Руски Крстур
Школа:

 

Основна и средња школа са домом ученика “Петро Кузмјак”
Име наставника:

 

Аника Војчена
Контакт:

 

anikavojcena@gmail.com

 

Предмет:

 

Предузетништво
 

Разред (узраст ученика):

 

четврти разред средње школе
Тема(предметна област):

 

Анализа и селекција идеја
Пример укључује:  
ПИТАЊА ВИШЕГ РЕДА да
ЧИЊЕНИЦЕ И МИШЉЕЊЕ да
ТВРДЊА, ДОКАЗ И РЕЗОНОВАЊЕ да
ДИСКУСИЈЕ И ДЕБАТЕ не
РАЗМАТРАЊЕ РАЗЛИЧИТИХ ПЕРСПЕКТИВА да
МИКРОБИТ И РЕШАВАЊЕ ПРОБЛЕМА не
Прилози Припрема за час, наставни листићи, фотографије

 

Кратак опис часа:

  • ученици се деле на хетерогене групе од 6 чланова
  • смишљају и бележе што више пословних идеја у виду производа или услуга
  • користи се техника олуја идеја(енг. Brainstorming)
  • након што ученици изнесу своје идеје сваки члан тима добија нову улогу
  • сваки члан тима добија модел шешира у једној од шест боја
  • свака боја представља једну улогу, став и перспективу која ће помоћи да се од мноштва идеја изабере баш она која има највише шанси да буде спроведена у дело
  • БЕЛИ ШЕШИР представља неутрално и објективно мишљење; ЦРВЕНИ ШЕШИР представља осећања, слутњу и емоцију; ЖУТИ ШЕШИР симболизује сјај, оптимизам, наду; ЦРНИ ШЕШИР симболизује лоше стране одлуке, негативне последице; ЗЕЛЕНИ ШЕШИР фокусира се на креативност; ПЛАВИ ШЕШИР фокусира се на мисаоне процесе и припада координатору групе
  • координатор сваког тима укратко презентује основна начела усвојене идеје,како је извршена селекција, зашто баш та идеја

Подзелїц - Podeliti
Редактор (Уредник)

Повезане вести

10. октобар 2019.

Креирање Google мапе


Опширније
6. октобар 2019.

Припрема за чос IV2 разреда “Насиље у школи – врсте, нивои, превенција“


Опширније
3. октобар 2019.

Угледни час из енглеског језика


Опширније

Архива

Информације

Адреса: 25233 Руски Крстур
Улица: Русинска 63
Телефон школе: 025 703 041

Лице одређено за заштиту података о личности:
Јасмина Нађ

Категорије

Архива

© 2025 Петро Кузмјак - Сва права задржана